手写在社会保障福利表格上
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领取社会福利

世界各地符合条件的人领取社会福利的比率各不相同,但很少接近100%,而且往往很低。本专栏回顾了有关该问题的经验证据和相关文献,并提出了各种减轻该问题的方法:广告程序可用性、简化应用程序和减少管理负担。

所有高收入国家以及许多中等收入和低收入国家都有社会方案,旨在帮助低收入个人和家庭满足现金、住房、医疗保健和其他需求。制定了贫困人口比例官方衡量标准的国家,往往会计算有多少人通过其方案摆脱了贫困。但是,大多数国家遇到的一个问题是,有资格参加方案的个人和家庭中有一小部分- -往往是相当大的一部分- -实际上没有参加和领取福利。这使规划在实现其主要目标方面的效率降低,使贫困的个人和家庭得不到援助,并因收入不足而给他们及其子女的福祉带来所有负面后果(Deshpande和miller - smith, 2022年)。

世界各地的入学率

已为若干国家计算了接受率- -定义为有资格参加方案的个人或家庭中同时参加并领取福利的百分比。图1显示了20个高收入国家的入学率,表明只有不到五分之一的规划的入学率超过80%。几乎四分之一的银行利率在40%或以下。图2显示了8个中等收入国家的入学率,这些国家的入学率甚至更低,约有五分之二的国家入学率在40%或以下,只有10%高于80%。几个收入较低的国家没有参与率,但众所周知,三个最大和最著名的项目的参与率很低:中国的低保计划、巴西的家庭补贴计划和印度的圣雄甘地全国农村就业保障计划。

图1高收入国家社会福利的领取率

高收入国家社会福利的领取率

: Ko和Moffitt(2022)。

图2中等收入国家社会福利的领取率

中等收入国家社会福利的领取率

: Ko和Moffitt(2022)。

研究原因和补救措施

对低使用率现象的研究确定了其存在的四个主要原因(Van Oorschot 1991, Remler和glie 2003, Hernanz等人2004,Currie 2006, Eurofound 2015, Van Mechelen和Janssens 2017, Goedeme和Janssens 2020, Lucas等人2021)。一个是缺乏资格信息,因为许多人似乎不知道他们有资格(Da Ponte et al. 1999)。资格规则是复杂的,理解它们如何适用于任何特定的个人或家庭可能是困难的。教育水平和文化水平较低的人可能会发现,了解他们是否有资格特别具有挑战性。第二个原因是,许多项目对申请福利有耗时和繁重的要求,需要多次前往政府办公室,对记录收入、收入和工作、家庭情况、金融资产和银行账户、可能拥有的汽车价值等有许多要求(Herd和Moynihan 2018年)。尽管如此,其他人的工作要求非常高(Gray等人,2021年)。对于那些没有受过教育或没有能力应付官僚要求的人来说,这些障碍似乎特别可怕。

不接受福利的第三个原因通常被称为福利“耻辱”,这是社会对福利接受者的厌恶(Moffitt 1983, Stuber和Schlesinger 2006)。有时,这是因为在接受政府福利时缺乏个人自尊和无价值感,而在其他情况下,这可能是因为接收人可能在朋友、家人或个人的邻居或社交网络中的其他人中可见或认识。一些研究表明,当一个人的邻居或网络中很少有其他人也是受益者时,这种污名感会更高;反之,如果有大量其他人正在接受福利,污名感会更低。第四个原因是政府机构本身可能会在计算资格时出错,一些真正符合资格的人可能会被拒绝获得福利(Kleven and Kopzcuk 2011, Moffitt and Zahn 2022)。

在我们的研究中(Ko和Moffitt 2022),我们回顾了这些不同因素的重要性的研究文献。虽然很难将权重分配给不同的原因,但所有原因对不同的方案似乎都很重要。许多研究对符合条件的家庭进行了访谈,直接询问了不参与的原因(DaPonte et al. 1999, Gustafsson 2002, Eurofound 2015)。常见的回答是“缺乏知识”、“不需要利益,没有利益也能过”、“会花太多时间”、“办公室太远”、“感觉像乞讨”、“如果邻居都知道参与就不好了”,这些都与上述理论一致。许多多元研究表明,潜在利益对接受的积极影响(Bargain等人,2007年,Bruckermeier和Wiemers 2012年,Daponte等人,1999年,Finn和Goodship 2014年,Kayser和Frick 2000年,Riphahn 2001年,Whelan 2010年),但一些研究表明,一些最需要帮助的家庭不参加项目,这表明信息障碍或行政负担可能落在这些家庭身上最沉重(Kenney等人,2012年,Tempelman和Houkes-Hommes 2016年,Falk 2017年,克里斯滕森等人。2020)

许多研究显示了参与成本的重要性,记录了入学率与地理位置和申请负担有关(Riphahn 2001年,rosin - slater 2013年),其他研究记录了降低参与障碍如何增加入学率(Kopczuk和Pop-Eleches 2007年,Fuchs等人2020年)。美国食品券计划允许不同的州采用简化的申请程序,这导致了增加的使用率(Dickert-Conlin等人,2021年,Ganong和Liebman, 2018年);其他研究表明,更繁重的再认证障碍会降低再认证率(Ribar等人,2008年,Gray 2019年,Homonoff和Somerville 2021年)。

缺乏信息也被证明是一个重要障碍,而在外联项目上投入资金可以增加接种率(Daponte等人1999年,Aizer 2007年,Dickert-Conlin等人2021年)。在一项研究中,Finkelstein和Notowidigdo(2019)为符合条件的非领取者提供了关于他们的资格以及申请美国食品券项目的帮助,发现它增加了接受率,尽管那些利用了该服务的人似乎比没有利用该服务的人更需要帮助。

Bertrand等人(2006)和Van Mechelen和Janssens(2017)强调了行为因素在抑制服用中的重要性。他们回顾了相关文献,发现认知偏见和行为因素在不学习中扮演了重要角色。在同一行为类别中,美国也进行了一些提高劳动所得税收抵免(Earned Income Tax Credit)使用率的试验。劳动所得税收抵免需要提交纳税申报表并申请抵免。这些实验测试了某种类型的“助推”,这意味着以小而低成本的努力增加信息,鼓励纳税申报,提供申请协助,或者在某些情况下减少耻辱。虽然其中一些实验发现了适度的影响,但大多数实验显示很少或没有影响(Bhargava和Manoli 2015年,Guyton等人2017年,Linos等人2020年,Goldin等人2022年)。

课程为决策者

这项研究为政策制定者提供了一些教训。一般张贴公告或大量邮寄带有宣传或其他低成本干预措施的信件,可能对这一人口的接受影响很小或没有影响。宣传课程的可用性和鼓励申请的宣传活动,虽然费用较高,但更可能产生影响。关于复杂资格和利益确定的行政负担的证据非常充分。通过简化申请和重新认证表格,并在此过程中注意接受者的教育水平,可以减轻这种负担。要从根本上减轻行政负担,政府可能需要增加人手和资讯科技系统(包括邻近的“一站式购物中心”)的开支,以协助申请人和受助人及时遵守规定。帮助最弱势的家庭可能是一项挑战,需要付出更多努力。利用现有的政府税收和福利方案管理数据确定那些可能有资格但得不到福利的人往往是确定这一群体的一种手段。

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