讨论文件 学校中的种族集群和早期职业结果 卡洛琳Chuard Annatina Aerne 西蒙就 比阿特丽克斯Eugster 罗兰Hodler 2022年7月27日 劳动力市场 外语人士 少数民族集中 同伴效应 教育 早期职业成果 劳动经济学 I21 J15 J24 J30
讨论文件 DP17398教育对结婚年龄和婚姻生育的因果影响 尼尔·康明斯 2022年6月20日 生育能力 教育 因果关系的影响 人口统计学 经济历史 劳动经济学 发展经济学 经济历史 劳动经济学 J13 N34
讨论文件 DP17322恐怖主义、媒体报道和教育:来自肯尼亚青年党袭击的证据 马可·阿尔法诺 Joseph-Simon Goerlach 5月22日 恐怖主义 媒体 预期 教育 发展经济学 劳动经济学 政治经济 D74 L82 F52 I21
VoxEU列 一种新的人力资本综合衡量方法:通过PISA和PIAAC分数将教育政策与生产力联系起来 Christine de La Maisonneuve Balazs Egert 戴夫•特纳 2022年4月28日 发展 教育 生产力与创新 教育 人力资本 比萨 Piaac 生产力 技能
VoxEU列 乌克兰人力资本的流失 诺姆·安格瑞斯特 Simeon Djankov Pinelopi戈德堡 哈里·安东尼·帕特里诺斯 2022年4月27日 政治与经济 教育 教育 学校教育 人力资本 乌克兰的战争
讨论文件 DP17257婴儿健康、认知表现和收入:瑞典福利国家开始时的证据 索尼娅Bhalotra Therese尼尔森 尼娜施瓦兹 2022年4月26日 婴儿健康 早期生活干预 认知能力 教育 收益 职业选择 项目评估 瑞典 性别 经济历史 劳动经济学 I15 I18 H41
讨论文件 财富不平等:机遇还是不公平? 迈克尔Haliassos 托马斯简颂 Yigitcan Karabulut 2022年4月21日 家庭财务 财富不平等 不等式的传播 教育 机会 难民 金融经济学 G5 E21 E44 D31 D1