DP4381为表现不佳的青少年:有针对性的矫正教育成本和收益

• 维克多·拉维Analia Schlosser
2004年5月23日

有兴趣重燃的方法来提高中学教育,尤其是弱势学生。本研究评估的短期影响矫正教育计划,提供额外的指令在以色列表现不佳的高中学生。计划是针对10日吗?12年级的学生需要额外的帮助通过入学考试。使用对照组加入该计划的学校后和实施differences-indifferences估计策略,我们发现该项目提高了学校的意思是入学率3.3。这种获得反映出主要影响目标参与者和未经处理的同行没有外部性。该项目被发现具有成本效益比两种干预措施基于激励老师和学生。