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DP17115客观信任在公正和不公正的世界:证据从一个教育干预
我们提供因果证据客观信任和互惠创造繁荣和形状分布。为此,我们利用大规模的随机教育干预能够提高儿童的信任和互惠。我们表明,在一个人的世界信任匿名,繁荣发展但也不平等。虽然客观信任明确地创造财富,再分配需要驯服它带来的不平等。我们的研究结果表明,利用亲社会心理学在教育行动可能为一个繁荣和公正的社会。然而,对于这些行为,最终实现这个目标,他们应该普及和普遍的访问。
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