人事管理与学校生产力:来自印度的证据

• Renata Lemos来自丹妮拉Scur
2021年1月11日

本文使用新的数据来研究印度的学校管理和生产力。我们报告了四个主要结果。首先，公立学校的管理质量较低，比有可比数据的高收入国家低2个标准差。第二，私立学校的管理质量更高，这是由更强的人员管理推动的。第三，人员管理质量与教学实践的独立衡量指标，以及以学生增加值衡量的学校生产力相关。第四，私立学校教师工资与教师效率正相关，管理较好的私立学校更有可能留住效率较高的教师。这两种模式在公立学校都看不到。