DP14547教育不平等、同型婚配和赋予妇女权力

• 酯Faia
3月31日

利用所有浪潮和国家的PISA数据，家庭文化和经济背景对青少年数学、阅读和科学成绩的影响大于学校特征和质量。女性教育，作为赋予女性权力的一个代表，在控制选型交配时，具有额外和不断增加的影响。它们的附加价值在中等教育水平时达到峰值，但在控制教育同一性时下降。一个包含家庭集体谈判、暖光偏好和人力资本积累的模型可以使这些证据合理化。从这个模型的角度来看，母亲的影响力更大，要么是因为在性别工资差距存在的情况下，母亲对抚养孩子的投入更大;要么是因为在教育方面提高了家庭内部的讨价还价，要么是因为赋权的外部性。