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DP14082教育中的性别差距

本章回顾了经济学中越来越多的研究集中在教育中的性别差距及其进化,随着时间的推移和整个国家。调查首先关注性别差异的历史时期大约从1850年到1940年代和文档的深层因素的早期阶段女性教育扩张,包括工业化前的条件、宗教、家庭和亲属关系的模式。接下来,该调查描述了同生的程式化事实教育中的性别差距,从1950年代至今,占几个替代措施的造诣和成就和地理和时间的分化。然后总结差距的决定因素,同时保持一个强大的强调历史的角度和理清因素相关劳动力市场、家庭形成的心理元素,和社会文化规范。讨论遵循教育中的性别差距影响的多个领域,从经济增长到家庭生活,考虑潜在的反向因果关系。特别注意的持久性致力于在阀杆和经济学领域的社会性别差距。

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引用

Bertocchi G和M BOZZANO (eds) (2019),“DP14082性别差距教育”,经济出版社讨论文件没有。14082。https://cepr.org/publications/dp14082

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