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文化适应、教育和性别角色:来自加拿大的证据

本文研究了文化规范对经济结果的影响。我们将第二代女性移民的详细信息与来自她们原籍国的历史数据结合起来,看看文化禀赋如何影响当前的工作和生育决策。我们表明,使用标准方法的结果对上下文和规格是敏感的。然后,我们进一步揭示了文化同化的教育梯度:受教育程度较低的女性表现出强烈的文化变量影响,而受教育程度较高的女性则完全没有影响。我们收集并提出了教育梯度的几种潜在机制的证据。

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引用

Kessler, A和K Milligan(编)(2019),“DP13658文化适应、教育和性别角色:来自加拿大的证据”,CEPR新闻讨论文件第13658号。https://cepr.org/publications/dp13658

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