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DP12052 物理活动对学院学生性能的影响:实验性评价
物理活动在人力资本累积过程中作用何在脑研究提供越来越多的证据说明物理活动对认知功能各个方面的重要性。愈演愈烈的静态生活方式可能不仅有害于人口健康,还干扰人力资本积累。论文分析校园娱乐运动对大学生教育结果的影响识别因果效果时,我们随机设置金融奖励以鼓励学生参加校园运动激励机制每周增加0.26次(47%),提高等级0.14标准偏差作用主要由高分分布分数的男生和男生驱动调查结果显示,学生白天用场外物理活动替代院外活动,但没有显著提高总频率发现学生多花校园时间并能够更好地整合学习和运动,这可能提高学习效果并从而提高学生表现
六百元
