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DP11683语言多样性的地理和公共产品的提供

本文从理论上分析和实证研究了不同语言群体的个体之间的地方互动对国家层面公共产品提供的重要性。根据当地互动是否减轻或加强对其他群体的对抗,我们开发的微观基础理论预测,一个国家的公共产品的提供(i)在其整体语言分类上减少,(ii)在当地个人对其他群体的了解上增加或减少。在构建了一个关于223个国家的5公里乘5公里的语言使用地理数据集后,我们计算了整体分类和地方学习的措施,并调查了它们与国家层面公共产品供应的关系。虽然整体的分置会恶化结果,但我们发现在本地学习和公共产品之间存在积极的因果关系。因此,地方混合减轻了一个国家整体语言分化的负面影响。一项IV策略表明,这一结果并非由国家内部语言使用者可能的内生空间分布所驱动。

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引用

Desmet, K, J Gomes和I Ortuño-Ortin (eds)(2016),“DP11683语言多样性的地理与公共产品的提供”,CEPR出版社讨论文件第11683号。https://cepr.org/publications/dp11683

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