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DP11462大学的经济影响:来自全球的证据

我们利用联合国教科文组织的原始资料开发了一个新的数据集,这些资料来自78个国家约1500个地区的近1.5万所大学,其中一些可以追溯到11世纪。我们估计了1950年至2010年的地方国家水平的固定效应模型,发现大学数量的增加与未来人均GDP的增长呈正相关(这种关系在控制大量可观察数据和未观察到的区域趋势时是稳健的)。我们的估计表明,人均大学数量翻倍与未来人均GDP增长4%相关。此外,大学对地理位置相近的邻近地区似乎有积极的溢出效应。我们表明,经济增长和大学之间的关系不仅仅是由大学、教职员工和学生的直接支出驱动的。大学对经济增长的部分影响是通过人力资本供给的增加和更大的创新来实现的(尽管规模并不大)。我们发现,在一个国家内,历史悠久的大学存在度越高,支持民主的态度越强。

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引用

Van Reenen, J和A Valero(主编)(2016),“DP11462大学的经济影响:来自全球的证据”,CEPR新闻讨论文件第11462号。https://cepr.org/publications/dp11462

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